一段直跑道长 16 米，在跑道的一边从起点到终点每隔 4 米插一面彩旗，两端都插。一共要插多少面？
答错了会有一句预设的提示
1-01 · 应08-1第一级（三年级起）· 间隔里的学问
植树问题（上）多出来的一棵
100 米的路，每隔 10 米栽一棵，两端都栽：100 ÷ 10 = 10，可要栽 11 棵。先算间隔，再看两端——一棵树配一段，多一个、少一个，看两头。
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- 先让他自己答视频停下时别急着讲，把他的答案填进来。
- 答错了，照着问这里只给一句追问，不给答案，让他自己发现。
- 答对了，请他讲能把道理讲给您听，才是真会了。
按孩子的原话给提示、编题、拍照批改要登录（免费注册）。去登录
陪着看：停三次，让孩子先答
这一讲会停三次：1000 米的路要几棵、只栽一端要几棵、21 盏路灯的街有多长。把孩子的答案填进来，这里告诉您他卡在哪儿、下一句可以怎么问。这一讲会停 3 次：03:23、04:00、05:25。
活的小路：改个数，让树一棵一棵栽上
路多长、隔几米栽一棵、两端栽不栽，数让孩子来定。先猜要几棵，再看树一棵棵栽上：路被分成的是段，树栽在点上。栽树前
全长 100 米÷ 间距 10 米＝ 间隔 10 个已栽 0 棵
先猜一猜：要栽棵
先猜一猜要几棵，再点“开始栽”，看树一棵一棵栽上。
试试这些：
点和段
栽完的时候：两端都栽，棵数 ＝ 间隔数 ？
再练一道：变两端、反过来、两边都栽，或者让孩子自己出题
路灯、彩旗、花盆、栏杆、车站——都是先算间隔，再看两端。每道题的数都是程序现出的，保证除得尽、算得通。拍照批改：错在哪一步，就回到哪一步
孩子做完讲义上的课后三题，拍张照。这里读出他写的每一步，程序判对错，再带你们回到视频里讲这一步的那十几秒。没有现成的作答？点一张样例：
三条规矩：程序管算数，AI 只帮您想“怎么问”；不替孩子做题，不直接给答案；每一条提示都落在这一讲的某一步上。
提示由 AI 生成，可能有说得不准的地方；对错和错因由程序判断。登录后每人每天可用：提示 80 次、编题 20 次、拍照批改 20 次。